Dagmara Pietrzyk
- Młody Nauczyciel – jak się odnaleźć w nowych obowiązkach?
- Technika FUO i skuteczne wydawanie poleceń
- Jak analizować i interpretować rysunki dzieci?
- Praca w grupie integracyjnej metodą projektów
- Nauczyciel w tempie slow – czyli jak się nie wypalić?
- Bajkoterapia w przedszkolu
- Muzykoterapia w codziennej pracy z dziećmi
- Dobrostan nauczyciela
- Psychorysunek drogą poznania dziecka
- Metody mnemotechniczne w pracy nauczyciela przedszkola
- Koncentracja uwagi dzieci na zajęciach, rozwijanie samodzielności - VI grupa
- Grupowe zabawy logopedyczne - grupa II
- Wspieranie uczniów w pokonywaniu trudności edukacyjnych - Gr. II
- Wspieranie uczniów w pokonywaniu trudności edukacyjnych
Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Częstochowie – mgr wychowania muzycznego, studiów podyplomowych: Zarządzanie w oświacie i dydaktyka przedsiębiorczości w Akademii Ekonomicznej im. K. Adamieckiego w Katowicach oraz Nauczania sztuki w zreformowanej szkole w Akademii Muzycznej G. i K. Bacewiczów w Łodzi, Studium Nauczycielskiego w Piotrkowie Trybunalskim o kierunku wychowanie przedszkolne oraz Studium wiedzy o teatrze w TWP w Piotrkowie Trybunalskim, a także Certyfikowanej Akademii Arteterapii. Nauczyciel dyplomowany – 35 lat pracy pedagogicznej, 17 lat jako nauczyciel muzyki w szkole podstawowej oraz nauczyciel sztuki w gimnazjum, doradca metodyczny w zakresie muzyki, od 19 lat nauczyciel konsultant w WODN. Egzaminator OKE w Łodzi. Wpisana na listę liderów MEN przeciwdziałania agresji i przemocy w szkole. Zajmuje się wspomaganiem szkół i placówek, opracowuje programy i prowadzi różnorodne formy szkoleń.
